刘六生

教育背景：辽宁师范大学教育学原理专业博士学位

研究方向：高等教育、教师教育、职业教育

邮箱：liuliusheng75218@163.com

单位：教育科学学院

职务：高等教育与区域发展研究中心主任

个人简介：教育学博士，教授，博士生导师，广东技术师范大学高等教育与区域发展研究中心主任，主要从事区域高等教育、学术领导力及教师教育研究，长期承担本科生与研究生《高等教育管理学》《教育科研方法》等专业课程教学，主持完成省级核心课程建设项目，获省级教育科研“先进工作者”称号。2019-2022年作为欧盟LEAD2项目校级团队负责人赴维也纳大学等国外知名高校学术交流。主持国社基金教育学一般课题2项、省级课题5项，2025年获批立项全国教科规划重大课题（VHA250015）子课题1项；一作出版A类学术著作4部、发表C刊论文30余篇。2021年获全国教育科研优秀成果奖三等奖，2023年入选“兴滇英才支持计划”，兼任中国高教学会第七届理事会理事、广东省教育学会第十二届理事会常务理事。

发表论文：1.刘六生，等.公共价值视域下职业教育治理的现实困境与推进策略.现代教育管理，2024（3）；

2.刘六生，等.“澜湄合作”背景下中国与湄公河国家跨境高等教育合作研究.云南师范大学学报（哲社版）.2023（5）；

3.刘六生，等.西部高校来华留学生教育生态的困境及优化研究，黑龙江高教研究，2023（11)；

4.刘六生，等.新文科建设中的教师学术领导力探析.教育科学.2021（3）；

5.刘六生，等.新时代高校本科人才高质量培养的思考.云南师范大学学报（哲社版）.2021（6）

出版著作：1.《教育研究与设计——实证研究方法实务》（主编），科学出版社，2023年；

2.《《AI+教育科研原理与应用》》教材（主编），科学出版社，2025年。

研究项目：1.全国教育科学规划办，中国与湄公河国家跨境高等教育合作框架与实施路径研究（编号：BDA210079），2021/9至今，20万，主持。

2.全国教育科学规划办，省域高等教育结构合理性判别标准构建研究（编号：BIA120078），2012/12至2017/01，20万，主持。

奖励荣誉：1.著作《省域高等教育结构合理性评价究研究》，2021年第六届全国教育科学研究优秀成果奖三等奖（国家级，三等奖）